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El IES Abyla viajará a Cádiz, del 14 al 16 de marzo, con motivo del Bicentenario de la Constitución |
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| Ceuta vuelve a protagonizar la escena de la enseñanza por medio de la participación del instituto Abyla. Un nuevo proyecto de nuestro centro ha alcanzado el reconocimiento ministerial. Está vinculado con el Bicentenario de la Constitución de 1812. Una decena de alumnos de primero de Bachillerato, matriculados en la asignatura Investigación en Ciencias Sociales, asistirá en Cádiz al "Congreso de Jóvenes Alumnos Investigadores", del 14 al 16 de marzo. El grupo de estudiantes locales acudirá con un trabajo que lleva por título "Ceuta y las Cortes de Cádiz: su aportación a la Constitución patriótica de resistencia". |
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Del 27 de febrero al 3 de marzo nuestro 1º ESO F cambiará el norte de África por el norte peninsular |
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"Del norte de España en África al norte de España peninsular: Ceuta en Cantabria, el IES Abyla en Viérnoles, entre delfines y eucaliptos". Este es el título del proyecto por el que el IES Abyla ha sido seleccionado para participar en el programa de Centros de Educación Ambiental de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional del Ministerio de Educación, órgano en el que se convocaba la participación en este nuevo Programa de Cooperación territorial. |
| Veinticinco alumnos de primero de ESO y su profesor de Geografía e Historia, David Muñoz Arbona, responsable del proyecto, compartirán durante una semana la experiencia en Viérnoles (Cantabria), con otros veinticinco compañeros del IES Federico García Bernal, de Salamanca. El trabajo se desarrollará del 27 de febrero al 3 de marzo, periodo en que los alumnos salmantinos y ceutíes serán los mejores representantes de sus ciudades y de sus particularidades. Esta experiencia les hará partícipes de un experiencia convivencial con compañeros de otros lugares de España que les servirá para aprender a cuidar el medio físico para generaciones venideras. |
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Fatima Sohra Chairi es una alumna del primer ciclo de ESO del instituto Abyla. Asegura sentirse "ilusionada" ante la consecución del proyecto relacionado con los Centros de Educación Ambiental. "Somos los 'peques' del 'insti' y estamos ilusionados con poder disfrutar del programa. Algunos no han tenido la oportunidad de salir de Ceuta aún y nos gustaría conocer otros lugares y gentes", declaró. El profesor y responsable del curso, David Muñoz Arbona, a la sazón jefe del Departamento de Actividades extraescolares, cree en la eficacia de este modo tan diferente de impartir las competencias básicas. |
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“Paz, peace, paix, mir, shalom, salam”. Celebramos con Paco Damas el Día Internacional de la Paz. |
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El pasado 31 de enero asistimos por tercer año consecutivo a nuestra cita con el cantautor Paco Damas, actividad ofertada por la guía educativa Ceuta te enseña. En el Teatro Auditorio del Revellín el autor jienense presentó, acompañado por el guitarrista Manuel Pérez, su nuevo trabajo "Que a todas las balas se les haga de noche", un alegato didáctico a la no violencia que compartimos con estudiantes de secundaria de otros centros ceutíes como La Inmaculada o el IES Siete Colinas.
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| Durante el concierto se alternaron la lectura de poemas de Federico García Lorca, Miguel Hernández o Concha Méndez, con la proyección de imágenes que invitaban a la reflexión en el Día Internacional de la Paz. |
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“Un sueño posible”. El IES Abyla aprende valores a través del cine. |
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El pasado 26 de enero un centenar de alumnos de nuestro instituto cambió las aulas por el Salón de Actos del Palacio Autonómico ceutí. Allí vieron la película galardonada con un Óscar "Un sueño posible", protagonizada por Sandra Bullock. Dicha actividad se enmarca en el apartado Educar en valores a través del cine, de la guía "Ceuta te enseña".
Para esta actividad, previamente, los centros participantes recibieron un completo material didáctico con el fin de fomentar una serie de valores. En concreto, este largometraje pretende reflexionar sobre la aceptación de la diversidad y la comprensión de las facetas personales de los demás; la preponderancia de las características internas de las personas sobre las externas o la educación y la cultura como ventanas que nos abren el camino hacia la realización personal.
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| ARGUMENTO DE UN SUEÑO POSIBLE: Michael Oher (Quinton Aaron), apodado como "Big Mike", es un joven afroamericano pobre que no tiene dónde vivir, no conoce a sus hermanos y que hace años que no ve a su madre, que era adicta al crack. Ha pasado por numerosas instituciones, hasta que llega a un colegio de Memphis. Una vez allí su vida se verá marcada por un cambio radical al conocer a Leigh Anne Tuohy (Sandra Bullock), una mujer adinerada que decide acogerlo en su casa. |
| Una vez Michael está instalado en la casa de los Tuohy, Sean (Tim McGraw), SJ (Jae Head) y Collins (Lily Collins), empezará a tener una educación y empezará a recibir cuidados por parte de la familia, teniendo especial afinidad con Leigh Anne Tuohy y SJ, su hermano pequeño. Debido al gran tamaño de Michael la familia decide que este juegue al Futbol Americano, al principio deberá entrenar muy duro, pero finalmente se convertirá en la estrella del equipo, jugando como tackle ofensivo. |
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Tras su estancia en el colegio, Michael, deberá ir a la universidad y conseguir una beca, pero sus notas no son todo lo buenas que deberían, pese a haber mejorado notablemente desde que entró, gracias a la ayuda de sus profesores. Por ello Leigh Anne decide contratar a un profesor particular, la Sra Sue (Kathy Bates), que le dará clases con el fin de alcanzar la nota necesaria para conseguir una beca de Futbol Americano. |
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Próximo destino: Guadalajara |
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Un proyecto del instituto Abyla logra la participación del Programa de Cooperación territorial 'Recuperación y utilización educativa de los pueblos abandonados'.
Veinticinco alumnos de 4º de ESO participarán durante una semana el Programa de Cooperación territorial junto a veinticinco compañeros de un centro de Torrevieja (Alicante).
La actividad se desarrollará en Umbralejo (Guadalajara) a finales de mayo y principios de junio del presente año. Está enmarcada en el 'Plan de Reconstrucción de Pueblos Abandonados', surgido en 1984 a partir de un convenio suscrito por los entonces ministerios de Educación y Ciencia y el de Obras Públicas y Agricultura, a través del Icona.
Consiste en que pueblos como Umbralejo, despoblado en la década de los setenta del siglo pasado, "cobren vida" enseñando a jóvenes las tradiciones y el folclore de la España rural.
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